ارایهی الگوی روش تحقیق ترکیبی در شهرسازی
نویسندگان
چکیده مقاله:
روش تحقیق ترکیبی در دههی 1960میلادی در علوم اجتماعی آغاز شده است، اما استفاده از این روش در مطالعات شهری و شهرسازی بسیار نوپا بوده و به دههی 1990 میلادی برمیگردد. به نظر میرسد استفاده از تکروشهای کمی یا کیفی در تحقیقهای مختلف، نتایج کامل و همهجانبهای را لحاظ نکرده و نوعی نگرش تکبعدی و تکروی در تحقیق را دنبال نموده و تمام جوانب و مسایل تجزیه و تحلیلهای اجتماعی و شهرسازی را بیان نمیکند. این پژوهش با نگاهی نوین و خلاقانه به روش ترکیبی، سیر تاریخی، بنیانهای فلسفی و پارادایمی روش تحقیق، تعاریف و کاربرد روشهای تحقیق مختلف را بیان مینماید و سپس ضمن ارایهی انواع طرحهای ترکیبی به بررسی نمونههای موردی انجام شده در مسایل گوناگون اجتماعی و شهرسازی با استفاده از انواع روشهای تحقیق ترکیبی (روشهای تحقیق کمی و کیفی)، در موضوعات مختلف توسعهی منابع انسانی، فضاهای باز شهری، الگوی جدید مسکن و طراحی محله، فنآوری محیطی، مسکن عمومی وکشف سرمایهی اجتماعی شهر و منطقه میپردازد. هدف این پژوهش ارزیابی انواع روشهای تحقیق ترکیبی و شناسایی انواع معیارهاینهفته در روشهای تحقیق کمی، کیفی و ترکیبی است که بر تعاملات اجتماعی و مسایل شهرسازی تاثیرگذار است. پرسشنامهای از صاحبنظران کارشناسی ارشد و دکتری در رشتهها و حرفههای مرتبط شهرسازی تهیه گردید. نتایج آزمون t برای تمامی تحلیلها نشان میدهد که روش ترکیبی، سطح انتظارات بالاتری را در پاسخگویی به نیازها و توقعاتبرنامه و طرح اجتماعی و یا شهرسازی برآورده ساخته و همچنین در ارتقای طرحها نقش مؤثرتری را دارند. در نهایت با خلاصهسازی روشهای تحقیق ترکیبی و استفاده از نمودار جریاندادهها و فرا استنباط به ارایهی الگوی کاربردی روشهای تحقیق ترکیبی در مطالعات اجتماعی و شهرسازی پرداخته و به تحلیل شبکههای اجتماعی و شهری دست میزند که در آن یافتهها و اهداف تحقیق لحاظ شده، و سبب پیشرفت و توسعهی تحقیق در زمینههای مورد بررسی شده و اعتبارسنجی می گردد.
منابع مشابه
ارایه ی الگوی روش تحقیق ترکیبی در شهرسازی
روش تحقیق ترکیبی در دهه ی 1960میلادی در علوم اجتماعی آغاز شده است، اما استفاده از این روش در مطالعات شهری و شهرسازی بسیار نوپا بوده و به دهه ی 1990 میلادی برمی گردد. به نظر میرسد استفاده از تکروش های کمی یا کیفی در تحقیق های مختلف، نتایج کامل و همه جانبه ای را لحاظ نکرده و نوعی نگرش تک بعدی و تک روی در تحقیق را دنبال نموده و تمام جوانب و مسایل تجزیه و تحلیل های اجتماعی و شهرسازی را بیان نمی ک...
متن کاملروش های تحقیق ترکیبی در علوم سیاسی
روش های تحقیق کمی و کیفی در بسیاری از موارد تفاوت های چشمگیری با هم دارند، اما در بسیاری از موارد دیگر همدیگر را تکمیل می کنند. به دنبال افزایش انتقادات از روش های کمی و کیفی، امروزه شاهد افزایش تمایل به کارگیری روش های تحقیق ترکیبی در علوم اجتماعی به طور عام و علوم سیاسی به طور خاص هستیم. بسیاری از طرفداران تکثرگرایی در تلاش برای پر کردن شکاف بین روش های کمی و کیفی از روش های ترکیبی بهره می گ...
متن کاملبررسی جایگاه روش تحقیق در آثار مکتوب شهرسازی نمونه موردی: مجلات معتبر در حوزه نظریههای شهرسازی
روششناسی و روش تحقیق به عنوان بخش کلیدی و مهم رویههای شهرسازی شناخته میشوند. این مقاله با رویکردی انتقادی، نقش روششناسی و کاربرد آن در آثار تأثیرگذار حوزه نظریههای شهرسازی را بررسی و تحلیل میکند. این آثار شامل ده مجله معتبر بینالمللی در حوزه نظریههای شهرسازی معاصر و مقالات آنها میباشد. نتایج نشان میدهد که رویکرد واحدی در حمایت از نقش و اهمیت روششناسی نه در شرایط پذیرش مجلات و نه در م...
متن کاملبررسی الگوی متعالی آموزش روش تحقیق برای توسعه پایدار با روش ترکیبی
متناسبسازی تولید علم با نیازهای بخشهای مختلف یک کشور از خصوصیات جهان امروز است که میتواند به پایداری آن کشور منجر شود. این کار تنها از طریق تبیین الگوی متناسب روش تحقیق امکانپذیر است. به همین دلیل، برای بررسی الگوی متعالی آموزش روش تحقیق، بهمنظور تولید علم و در راستای تحقّق توسعه پایدار کشور، پژوهشی با روش ترکیبی انجام شد. جمعیت مورد مطالعه این تحقیق، دانشآموختگان مقطع دکتریِ ترویج و آموزش ...
متن کاملروش های تحقیق ترکیبی در علوم سیاسی
روش های تحقیق کمی و کیفی در بسیاری از موارد تفاوت های چشمگیری با هم دارند، اما در بسیاری از موارد دیگر همدیگر را تکمیل می کنند. به دنبال افزایش انتقادات از روش های کمی و کیفی، امروزه شاهد افزایش تمایل به کارگیری روش های تحقیق ترکیبی در علوم اجتماعی به طور عام و علوم سیاسی به طور خاص هستیم. بسیاری از طرفداران تکثرگرایی در تلاش برای پر کردن شکاف بین روش های کمی و کیفی از روش های ترکیبی بهره می گی...
متن کاملبررسی الگوی متعالی آموزش روش تحقیق برای توسعه پایدار با روش ترکیبی
متناسبسازی تولید علم با نیازهای بخشهای مختلف یک کشور از خصوصیات جهان امروز است که می تواند به پایداری آن کشور منجر شود. این کار تنها از طریق تبیین الگوی متناسب روش تحقیق امکانپذیر است. به همین دلیل، برای بررسی الگوی متعالی آموزش روش تحقیق، بهمنظور تولید علم و در راستای تحقّق توسعه پایدار کشور، پژوهشی با روش ترکیبی انجام شد. جمعیت مورد مطالعه این تحقیق، دانش آموختگان مقطع دکتریِ ترویج و آموزش ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 5 شماره None
صفحات 31- 52
تاریخ انتشار 2017-02
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023